Ecole Education et Culture Alcuin

Le trésor d’une école, ce sont ses maîtres…

Eduquer un enfant c’est lui offrir un exemple, un guide de vie, capable également de lui transmettre un savoir et de le lui faire aimer.

C’est pourquoi le renouveau éducatif français ne peut se réaliser sans la formation de maîtres de qualité, soucieux d’éduquer afin d’apprendre à leurs jeunes à grandir de tout leur être.

Les temps sont difficiles, la plupart des professeurs et instituteurs sont condamnés à passer par les IUFM dont la politique – conforme au projet mondialiste – est une volontaire entreprise de « conditionnement ». Nombreux sont ceux qui s’en plaignent mais ignorent comment lutter, et ce qui dans les contenus est déformant. Les enseignements comme les méthodes sont modifiés par cette volonté politique.

Il est indispensable de former nos maîtres.

Devant l’urgence et la gravité de la situation, l’Institut Alcuin qui offrait une formation complète en trois ans, a assoupli ses formations pour les offrir plus largement à tous ceux qui ont un projet éducatif.

Ses professeurs peuvent intervenir en philosophie de l’éducation, pédagogie, méthodologie, psychologie et culture générale. Ils sont disposés à répondre à toute demande de formation au sein d’un établissement ou de familles, tant pour de grands jeunes que pour des enseignants.

Mais l’Institut offre également une formation complète avec stages de formation théorique et pratique sur un terrain éducatif à des jeunes qui aiment les enfants et souhaitent un jour les aider à grandir « en force, en sagesse et en grâce».

Il ne leur est demandé qu’une grande disponibilité pendant leur formation.

En effet, chaque stagiaire travaille pendant toute son année de formation intensive, dans une école ou un centre éducatif sélectionné par l’Institut pour la qualité de ses maîtres ou la volonté éducative de ses fondateurs : ce stage est régulièrement analysé et validé par des professeurs de l’Institut et le maître de stage. A l’issue de cette formation l’étudiant, qui a accompli en outre certains travaux obligatoires et 40 heures de formation théorique (philosophie, pédagogie, méthodologie et culture générale), soutient sa maîtrise de pédagogie devant un jury composé de représentants du monde de l’éducation autant que du monde socio-économique. Cette épreuve est couronnée par la remise du diplôme de l’Institut.

Eventuellement, dans le cas où des responsabilités éducatives lui sont confiées dès la première année, l’étudiant est rémunéré.



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